Sabtu, 31 Maret 2012

Rencana Drama Tahunan #part 1


Hei…!! Udah lama nggak posting, pasti pada kangen ya?? Iya kan?? Nggue lahh…?? (padahal nggak ada yang mbaca -_-)
Wah, gini, ternyata tu jadi anak SMA nggak enak banget…. Tiap hari ketemu guru yang sangar abiss… dikasih tugas yang banyak banget, terus diancam mau di gantung di tiang bendera kalo nggak nurut sama sekolahan :D. gila nggak tu sekolahan !!
Selain itu, gue juga ada kesibukan lain nih yang baru, latihan drama. Keren kan? Drama gitu lohh… wah, kalian pasti nggak ngira gue jadi aktor kan? Atau kalian Cuma mikir gue Cuma jadi figuran? Wah payah… jaman sekarang kok jadi figuran, nggak keren banget.
Tapi kalo dipikir-pikir mendingan gue jadi figuran kayaknya, soalnya gue jadi pemain utama aja perannya jadi “PEMULUNG”. Bussyyeeeett…. Apa nggak turun derajat gue? Kata sutradara sama tukang casting-nya sih gue katanya cocok sama peran itu gara-gara muka gue yang udah menghayati peran sebelum membaca naskah. Gila tu sutradara sama tukang casting-nya. Masa muka cakep-cakep mirip Johny Depp kayak gini dibilang cocok jadi pemulung? Menghina tingkat dewa tu namanya. Tapi nggak apa-apa lah, itung-itung buat nampang eksis di depan temen-temen sekolah :D. kan nggak keliatan cupu banget gitu di sekolahan.
Dramanya ini diselenggarakan sama Guru mapel Bahasa Indonesia gue namanya Pak Darno. Ini orang tu udah cinta banget sama pelajaran Bahasa Indonesia kali ya, sampe-sampe apapun dilakukan buat bisa mengeksplorasi pelajaran ini. Sebenernya seneng sih ikutan drama, biar bisa nambah ilmu juga, tapi nggak enaknya waktu temen-temen kelas ketauan latar belakangnya masing-masing. Dari kesukarelaan dalam berlatih drama juga udh pada keliatan kok wataknya. Tapi gue dan temen-temen pernah salah nebak, dan kesalahan itu bikin gue sama temen-temen kelas hampir kepecah belah. Gini ceritanya :
Tiap hari anak-anak kelas gue udah sepakat buat iuran duit 1000 perak buat tabungan biaya drama, soalnya kalo dipikir-pikir, nggak bakalan kita ngadain drama tanpa biaya, walaupun udah ada rencana buat tiket, tapi tetep aja duit yang dihasilkan dari penjualan tiket nggak cukup buat ngebayarin semua kebutuhan drama - Paling kalo duit tiket terkumpul ada seratus orang, cuma bisa buat bayarin biaya property doang. -  Nah, permasalahan kelas gue dimulai dari masalah duit nih. Udah ada 2 mingguan setelah kesepakatan buat iuran itu dibuat. Otomatis anak-anak juga udah pada bayar iuran, walaupun ada yang masih kurang atau juga ada yang udah lunas sampe keakar-akarnya. Tepatnya pada hari Jum’at kalo nggak tanggal 7, ya tanggal 29 bulan februari kemaren lah, duit iuran tersebut raib digondol maling. Duit itu ditaruh di laci mejanya bendahara kelas gue, si Abell (nama samaran), dia tu cowok, tapi kayak cewek :D. waktu itu duitnya ditinggal Jum’atan. Secara, kita kan anak rajin beribadah. Katanya, waktu ditinggal Jum’atan masih ada di laci, eh, waktu pulang udah nggak ada apa-apa, cuma uang 500 perak koin ditinggalin sama tu maling di kelas gue. Kurang ajar banget emang tu maling. Nggak tau kondisi kelas gue kali ya? Nggak tau kebutuhan kelas gue banyak banget buat drama.
Akhirnya, gara-gara masalah itu, gue sama teman-teman jadi detektif jadi-jadian. Pokoknya yang nyelidikin masalah itu lah. Emang, harusnya kita lapor ke BP tapi, BPnya kayak nggak tanggung jawab banget. Soalnya BPnya tu cuek, selain itu, kita juga kasihan sama tun maling, kalo ketauan BP kan bisa gawat, soalnya bisa langsung dikeluarin dari sekolahn. Kasian tu kan, udah susah-susah masuk sekolah favorit di kota gue, eh, malah sia-sia gara-gara jadi maling.
 Nah, gara-gara kasus itu, postingan ini gue pending, padahal harusnya 2 minggu yang lalu. Tapi gara-gara agak sibuk (sok sibuk), jadi kelupaan mau posting. disingkat aja lah ya.

Gini, singkat cerita kita akhirnya udah punya tersangka, emm... bukan tersangka juga sih, soalnya belom ada bukti yang kuat, dan juga belom kita laporin ke pihak yang berwajib. Gara-gara waktu itu kita ngrasa tertekan banget, anak-anak cewek tuh udah mutusin dulu anak-anak yang patut dicurigain. Nah anak-anak cewek paling curiga tuh sama temen cowok kita dikelas yang emang pendiem banget, nggak pernah cerita panjang lebar, dan juga agak aneh. Tapi ternyata, lama-lama dugaan kita tuh luntur, soalnya kalo kek gitu kan namanya Praduga Tak Bersalah (cieh, kaya anaknya Jaksa [Ranu]). Udah salah nuduh, eh, kita juga agak dimarahin sama ortunya si korban tuduhan deh. Udah deh, ganti tersangka. Kita tuh punya temen cowok dikelas, nah belakangan gara-gara ada kasus uang yang hilang itu muncul, dia tu jarang gabung sama kita-kita buat mbahas masalah itu, soalnya masalahnya tambah rumit, udah duitnya ilang, ntar kalo ketauan sama guru BP sama guru Indonesia pasti bakal diomelin. Kembali ke tersangka. Anak-anak udah pada ngira, dia lah anak yang ngambil uang itu. Kecurigaan itu berawal dari yang biasanya anak itu sering ngobrol sama kita, terus jadi sering banget bolos sekolah (walaupun biasanya juga, tapi intensitasnya berbeda), yang bilang hapenya ilang lahm ternyata hapenya nggak ilang, terus beli hape baru, sampai beli sepatu baru yang mencolok banget.
Karena gue sama temen-temen gue udah agak geram. Akhirnya, waktu pulang sekolah kita putusin buat nyamperin tu anak. Pas hari itu, tu anak, sebut aja F, berangkat, tapi nggak ngomong apa-apa dikelas. Akhirnya, waktu pulang sekolah, kita samperin dah rumahnya si F. tapi ternyata, si F nggak ada di rumah. Waktu ditanyain ibunya si F, gue bilang aja “anu, mau njenguk F, katanya kemaren abis jatoh dari motor” (gue pura-pura nggak sekelas sama si F). hal itu gue lakuin buat menghindari keikutsertaan orang-orang dewasa dalam urusan yang seharusnya ditangani oleh remaja kaya kita-kita (sok bijaksana :D).
Tapi rencana gue gagal, ternyata ibunya si F bilang sama si F kalo kita-kita udah kerumahnya, jadi akhrinya si F ditanyain sama ibunya, sebenernya ada apa sama si F dan teman-temannya.
Udah disingkat nih ceritanya, tapi masih banyak banget, kalo gitu, kita potong lagi deh ceritanya. Kita sunat ceritanya.
Keesokan harinya, gue ngomong sama si F disekolah, kebetulan dia masuk. Sebelum gue ngomong, malah dia yang curhat sama gue sambil nangis-nangis. Intinya, dia cerita kalo dia merasa tertekan atas perilaku anak-anak sekelas yang secara tak langsung bilang kalo dia lah yang jadi tersangka dalam kasus hilangnya uang kelas kita, walaupun nggak ada yang bilang. Gue yang terharu, nggak bisa ngomong banyak sama si F. akhirnya, gue selesein ni masalah dengan cara paling keterbukaan. Gue bilang sama temen-temen, kalo si F udah curhat sama gue, dan gue terharu. Gue bilang, bahwa si F bukan pelakunya. Nah, kita sunat lagi ceritanya. Pokoknya, si F akhirnya bergaul lagi sama kita-kita, walaupun masih ada sebagian anak yang dendam sama dia. Karena, sampe postingan ini gue publish, drama kita belom kelar, dan juga duit kita nggak balik. Tambah lagi, bendahara kelas gue yang udah teledor naroh duit sembarangan, kurang bertanggung jawab, dan malah merasa dirinya lah yang menjadi korban. Seolah-olah korban perkosaan yang ditinggal pelakunya. Dia tuh diem aja. Tapi emang dia udah punya bakat ngondek :D, kalo lagi sama cewek-cewek dia ceria. Tapi kadang-kadang, gue juga nemuin dia lagi curhat sama cewek-cewek kelas gue. Gue yang dikelas banyak nanya, tanpa gue tanya, temen cewek yang tadi tuh bilang apa aja yang dibilang sam bendahara ngondek kelas gue.
Udah selese masalahnya, sampe sini dulu ya postingannya.
Kapan-kapan kita tambah lagi yang lebih panjang :D. udah jam 2 pagi nih, gue besok sekolah. Dadah :D





Jumat, 23 Maret 2012

Contoh Paragraf Eksposisi Bahasa Jawa


Wah, udah lama nggak posting ni.
Gini, postingan gue kali ini, sekalian buat nyelesaiin tugas pelajaran Bahasa Jawa buat nyari contoh para graf eksposisi, tapi dalam bahasa Jawa.
Udah muter-muter gue nyarinyam nggak ketemu-ketemu. Udah tanya sana-sini, yang ditanyaian juga belom dapet. Akhirnya gue punya inisiatif (bisa dibilang kebodohan :D), buat bikin pargraf eksposisi Bahasa Jawa yang gue translate dari Bahasa Indonesia. Nah, karena disuruh buat nyari diinternte, dan diinternet gue nggak nemu, ya gue posting aja di blog. Yang penting kan dari internet? Iya nggak :D. hahaha…
Ya udah, ini ni hasil pekerjaanku :

Paragraf Eksposisi
Paragraf Eksposisi nduweni teges paragraf sing isine ide, pendapat, buah pikiran, informasi, utawa pengetahuan sing ditulis tujuane kanggo memperluas wawasan sing maca. Isine paragraf eksposisi yaiku kanggo njlentrehake hal marang sing maca lan ora maksa sing maca supaya percaya utawa mengikuti isi saka karangan mau.

Conto-Conto Paragraf Eksposisi.

1.     Eksposisi Definisi
Timun suri nduwèni jeneng latin cucumis sativus iku kalebu varietas tanduran cucumber.  Timun suri iku, woh kang ngandhut akéh banyu lan ngandhut serat lan akeh provitamin A.  Timun suri biyasané akéh dituku nalika sasi pasa. Timun suri bentuké lonjong lan dawané kurang luwih 20 cm-25 cm lan dhiameter 10 cm-15 cm.   Nandur timun suri padha kaya nandur timun ananging beda kaya semangka lan melon kang mbutuhaké akéh pupuk lan banyu.  Nandur timun suri ora perlu akéh banyu.  Sawisé wiji thukuk lan nduwèni godhong kang dawané 10 cm, cukup disiram nalika esok lan sore.  Wit timun suri iku kalebu pala kasimpar awit mrambat.  Ukuran won timun suri kurang luwih padha kaya kates Bangkok lan abote tekan limang kilogram.  Timun suri bisa woh nalika umuré rong sasi.   Timun suri migunani tumprap kasehatan awak amarga timun suri ngandhut akeh vitamin A.  Saliyané iku timun suri bisa nglawan penyakit.  Woh timun suri uga bisa nyehataké ginjel lan limpa.  Timun suri uga bisa dadi obat tekanan darah tinggi.  Timun suri kang mateng bisa dititeni saka kulité.  Timun suri biyasane digawe es lan dicampur karo sirup lan es.  Saliyané iku, timun suri bisa digawe sop buah kayata blewah, melon, alpukat lan liya-liyané.


2.    Eksposisi Proses
Gawè nopia isih nganggo cara kang tradisional.  Kanggo gawè kulit yaiku glepung trigu dicampur banyu banjur diaduk-aduk nganti dadi adonan.  Adonan iku mau banjur digawe bunder-bunder gedhènè sak jempol-jempol.Sakwisè kuwi banjur bunderan mau diisi nganggo gula jawa kang wis diremuk.  Sakwisè dadi banjur dioven nganti tekan mateng.

3.    Paragraf Eksposisi Perbandingan
Pasca gempa 5.9 skala ricther, saperangan Yogyakarta lan Jawa Tengah ajur mumur. Kahanan iki ngundang perhatian saka akeh pihak. Pitulungan pada teka saka njero lan luar negri. Pitulungan awujud panganan, obat-obatan, lan sandhangan dipanggonake ing panggonan sing strategis. Babagan iki dimaksudake supaya cara mbagi bantuan bisa dilakokake luwih cepet. Para dokter lan tenaga medis saka daerah-daerah liya uga teka. Dheweke maringi bantuan utawa pitulungan ing Rumah Sakit lan tendha-tendha pengunsgian.

4.    Paragraf Eksposisi Laporan
Sejatine, ora mung ITS sing nawarake umah instan sehat kanggo Aceh utawa lewih populer kaliyan Rumah ITS kanggo Aceh (RI-A). Pusat Penelitian lan Pengembangan Pemukiman Departemen Pekerjaan Umum uga nawarake “Risha” alias Rumah Instan Sederhana Sehat. Modele meh  kembar, gampang dibongkar-pasang, malah motone “Pagi Pesan, Sore Hunu”. Bedani yaiku, sistem struktur lan konstruksi Risha bisa digawe bentuk panggung. Regane Raisha watek sethithik luwih larang, Rp 20 juta kanggo tipe 36. Tapi, umure bisa nganti 50 taun amarga komponen struktur nganggo beton sing bertulang, ditambah pelat baja nang sambungane. Kekuatane marang gempa uwis diuji nang laboratorium nganti zona ke nenem.

5.    Eksposisi Klasifikasi (Pembagian).
Pemerintah garep maringi pitulungan kanggo pembangunan omah utawa bangunan kanggo para korban gempa bumi. Pitulungan utawa bantuan pemabngunan omah utawa bangunan mau arep disesuaikake kaliyan tingkat kerusakane. Warga sing omahe rusak entheng ulih bantuan sekitar 10 juta. Warga sing omahe rusak sedheng ulih bantuan sekitar 20 juta. Warga sing omahe rusak parah ulih bantuan sekitar 30 juta. Calon warga sing ulih bantuan mau arep ditentokake marang aparat desa kaliyan pengawasan saka pihak LSM

6.    Eksposisi Ilustrasi
Apa kowe tau ketemu karo kahanan tertentu kaliyan rasa wedi? Kepriwe carane ngatasi? Ing ngisor iki ana 5 jurus kanggo ngatasi rasa wedi mau. Pertama, siap-siap sing seapik-apike menawa nemangi kahanan tertentu; Keloro, sinauni seapik-apike menawa nemangi kahanan mau; katelu, latih rasa percaya diri; kapapat, sauwise ana rasa percaya diri, kandelake keyakinan; kalima, kanggo nambah rasa percaya diri, kita kudu nambaha kecakapan utawa keahlian liwat latihan utawa sinau sing bener-bener.

Dengan dibantu oleh http://iwak-pithik.blogspot.com/2012/01/contoh-paragraf-eksposisi.html dan juga oleh sebuah  http://kamusjawa.info
 Dan akhirnya, sekarang temen-temen kalo mau cari tugas kaya gini udah nggak pusing-pusing lagi buat nyari muter-muter ataupun bikin translate kaya aku gini. :D

Kamis, 22 Maret 2012

Main Ke Dieng... :D


ehm, gue juga abis jalan-jalan nih sama temen-temen ke rumahnya si kembar Aman-Amin di Dieng. Dingin banget di sana, gila, gue aja sampe pake sarung tangan dobel, naik motor pula.. Gara-gara cuaca yang lagi nggak mendukung, jadi gue sama temen-temen membeku di sana. Dan tujuan gue yang penting buat ngejar-ngejar turis asing jadi gagal, soalnya turisnya pada pengen cepet-cepet pulang (sebenernya takut liat anak-anak monyet pada berlarian ngejar mereka buat minta foto :D). Tapi akhirnya gue jadi juga dapetin turis buat foto bareng gue dan temen-temen, sayang, turisnya masih keturunan bangsa Mongol juga kayak kita, jadi nggak terlalu keliatan turis gitu. Mereka keluarga dari Malaysia, tapi bicaranya pake bahasa Mandarin. Gue jadi malu gara-gara salah nebak asal mereka. Ini foto-foto gue sama temen-temen di kawasan Candi pertama kali.

Ini yang sama gue namanya Ifan, asik deh orangnya.


Ini waktu gue nyamar jadi tukang minta-minta di jalan masuk :D
 





Ini foto gue waktu di Candi Arjuna kalo nggak salah. sayang yang ambil gambar miring :D
 Pengen deh kesana lagi liburan besok :D

Total Pageviews